1)პროექტის სახელწოდება____________ქართლი ეროვნული სიმბოლოები
georgian national symbols
2)პროექტის მთავარი იდეა____________მოსწავლეებმა უნდა შეძლონ საქართველოს ისტორიული ძგლების, დროშისა და მთავრობის ხელმძღვანელების შსახებ საუბარი
3)პროექტის მიზნები _____________მოსწავლეებმა უნდა შეძლონ საქართველოს ისტორიული ძგლების, დროშისა და მთავრობის ხელმძღვანელების შსახებ საუბარი ინგლისურ ენაზე
4)პროექტის აქტიურობა______________მოსწავლეები ეკრანზე ნაჩვენებ სურათებს აღწერენ ინგლისურად
5)მოსწავლეთა ასაკი__________________11 -12წელი
6)ვადები/ხანგრძლივობა______________1 მარტიდან 5მაისის ჩათვლით
7)პროექტის ძირითადი რესურსი__________ინტერნეტი
8)პროექტის მსვლელობა
ძირითადი აქტივობები_______________მოსწავლეები საუბრობენ ა)საქართველოს სახელმწიფო ხუთჯვრიანი დროშის შესახებ თეთრ მართკუთხედზე ერთი დიდი წიტელი ჯვარი ცენტრში და ოთხი პატარა წითელი ბოლნული ჯვარი კუთხეებში ბ)ისტორიული ძეგლების _სვეტიცხოველის,სამების დიდი ტაძრის ნარიყალას ციხის ქართლის დედის, გელათისა და მოწამეთას მამათა მონასტრების ქუთაისის ბაგრატის ტაძრის და ჩვენი სკოლის ეზოში მდებარე ახალმოწამეთას სახელობის ტაძრის შესახებ
გ)მართლმადიდებლური საეკლესიო დღესასწაულების შესახებ
დ)საქართველოს პრეზიდენტების_ზვიად გამსახურდიას ედუარდ შევარდნაძს მიხეილ სააკაშვილისა და გიორგი მარგველაშვილის შესახებ
9)საგნობრივ ჯგუფებთან კავშირი_______ისტორია
10)პროექტის ხელმძღვანელი _________ მასწავლებელი თინათინ გურეშიძე
georgian national symbols
2)პროექტის მთავარი იდეა____________მოსწავლეებმა უნდა შეძლონ საქართველოს ისტორიული ძგლების, დროშისა და მთავრობის ხელმძღვანელების შსახებ საუბარი
3)პროექტის მიზნები _____________მოსწავლეებმა უნდა შეძლონ საქართველოს ისტორიული ძგლების, დროშისა და მთავრობის ხელმძღვანელების შსახებ საუბარი ინგლისურ ენაზე
4)პროექტის აქტიურობა______________მოსწავლეები ეკრანზე ნაჩვენებ სურათებს აღწერენ ინგლისურად
5)მოსწავლეთა ასაკი__________________11 -12წელი
6)ვადები/ხანგრძლივობა______________1 მარტიდან 5მაისის ჩათვლით
7)პროექტის ძირითადი რესურსი__________ინტერნეტი
8)პროექტის მსვლელობა
ძირითადი აქტივობები_______________მოსწავლეები საუბრობენ ა)საქართველოს სახელმწიფო ხუთჯვრიანი დროშის შესახებ თეთრ მართკუთხედზე ერთი დიდი წიტელი ჯვარი ცენტრში და ოთხი პატარა წითელი ბოლნული ჯვარი კუთხეებში ბ)ისტორიული ძეგლების _სვეტიცხოველის,სამების დიდი ტაძრის ნარიყალას ციხის ქართლის დედის, გელათისა და მოწამეთას მამათა მონასტრების ქუთაისის ბაგრატის ტაძრის და ჩვენი სკოლის ეზოში მდებარე ახალმოწამეთას სახელობის ტაძრის შესახებ
გ)მართლმადიდებლური საეკლესიო დღესასწაულების შესახებ
დ)საქართველოს პრეზიდენტების_ზვიად გამსახურდიას ედუარდ შევარდნაძს მიხეილ სააკაშვილისა და გიორგი მარგველაშვილის შესახებ
9)საგნობრივ ჯგუფებთან კავშირი_______ისტორია
10)პროექტის ხელმძღვანელი _________ მასწავლებელი თინათინ გურეშიძე
